Aula do terceiro ano...

Depois de ter uma experiência no primeiro ano, resolvi assistir aula de outro ano, pois afinal, imaginei que se eu assistisse outra aula do primeiro ano, só que de outra turma, poderia acabar sendo tudo muito igual.
Pra variar, nesse dia, havia faltado um professor, não me recordo de que, e a Maurene stava dando aula para duas turmas simultaneamente, não sei como, pois estava cada um em uma sala.
Terceiro ano, no Telecheia, eles estão vendo zoologia, mas, como o Telecheia, mesmo com o recesso da gripe, não se preocupou em recuperar as aulas, e eles vão acabar as aulas antes de dezembro, já da pra imaginar a matação que ta sendo. Na aula, tinha poucos alunos que realizariam vestibular, mas imagina, a dificuldade para esses alunos, que estariam prestando um vestibular, passariam ao receber o conteúdo condensado.
A Mauren só tinha mais duas aulas, e tinha todos os cordados ainda para dar, ela resolveu distribuir em grupos, e para cada grupo, de um grupo de animais. A discussão em aula é porque todos queriam pegar os mamíferos, e ninguem queria pegar os répteis, só que eles nem sabiam, na maioria das vezes, quais os animais realmente faziam parte daqueles grupos, porque, acho que é uma visão geral, não só deles, de gostarmos mais dos grupos que tem aniamsi visualmente mais "bonitos", é dificíl tu encontrar alguem que diga: "- Ahh, que bonitinha aquela barata, ou, como eu adoro um sapo.". E a visão daqueles alunos era assim, ao escolherem os grupos, tanto que depois de um sorteio, o grupo que havia ficado com os reptéis, que era formado na maioria por meninas, não queria ficar com as "cobras", e eu lembrei elas, que as tartarugas tambem faziam parte daquele grupo, e no mesmo momento, elas mudaram de idéia, e se empolgaram com o assunto que haviam recebido.
Outra coisa que pude observar, é que os alunso tem exemplos loge da nossa realidade. Nos mamíferos, os meninos só davcam exemplos de animais que não eram característicos da nossa região, como tigres, leões, elefantes, e também fiquei me questionando em relação a genero, porque o grupo era só de meninos, e porque eles semrpe escolhem esses"animais que são considerados animais que homens podem gostar"? Tenho certeza que se um menino escolhesse fazer um trabalho sobre algum outro animal considerado "feminino", no minimo acabaria soando meio estranho para seus colegas...
A aula passou voando, e se resumiu só na escolha dos grupos e nas normas para elaboração dos trabalhos...